Deutschsprachige BuchvorstellungPraxisorientiertes Lernen

Yapay Zekâ Çağında Etik

Name: Yapay Zekâ Çağında Etik
Author: Faramarz Kowsari

Yapay Genel Zekâya Giden Yolda İnsan Sorumluluğu ve Doğru ile Yanlışın Yeni Sınırları

„Yapay Zekâ Çağında Etik“ ist ein Buch von Faramarz Kowsari im Bereich Praxisorientiertes Lernen. Diese deutschsprachige Entdeckungsseite ordnet den Titel anhand der veröffentlichten Buchmetadaten ein und macht Themen, Zielgruppe, Publikationssprache sowie offizielle Lese- und Kaufwege leichter auffindbar.

Die öffentliche Buchbeschreibung präsentiert den Titel als strukturierten, anwendungsorientierten Leitfaden mit klar benannten Themen und Lernzielen.

Publikationssprache: Türkisch. Diese Seite ist eine deutschsprachige Orientierung. Das eigentliche Buch ist in Türkisch veröffentlicht; Titel, Vorschau und Kaufoptionen auf Google Books beziehen sich auf diese Ausgabe.

Auf Google Books ansehen Kostenlose Vorschau öffnen Originale Buchseite

Worum geht es in diesem Buch?

Die öffentliche Buchbeschreibung präsentiert den Titel als strukturierten, anwendungsorientierten Leitfaden mit klar benannten Themen und Lernzielen.

Ausgewiesene Schwerpunkte

Yapay zekâ etiğiİnsan sorumluluğu ve hesap verebilirlikAlgoritmik ayrımcılık ve adaletMahremiyet ve gözetimManipülasyon ve deepfakeAçıklanabilirlik ve şeffaflıkBelirsizlik ve karar vermeBilişsel haklar ve insan özerkliğiEğitimde yapay zekâİş, beceriler ve otomasyonİlişkiler ve algoritmik eşleşmeEbeveynlik ve dijital yaşamOtonom ajanlarYapay Genel Zekâ (AGI)

Originale öffentliche Buchbeschreibung

Türkisch

Yapay Zekâ Çağında Etik, yapay zekânın günlük yaşamdan eğitime, çalışma hayatından ilişkilere ve kamusal kararlara kadar giderek daha fazla alanı etkilediği bir dönemde doğru ile yanlışın sınırlarının nasıl yeniden tartışılması gerektiğini ele alır. Kitap, etik tartışmayı soyut ilkelerle sınırlamak yerine sorumluluk, mahremiyet, algoritmik ayrımcılık, gözetim, manipülasyon, deepfake'ler, açıklanabilirlik, belirsizlik ve insan denetimi gibi somut sorunlar üzerinden kurar. Eser ayrıca otonom sistemler ve ajanlar, yapay genel zekâya giden yol, makine bilinci ve olası makine hakları gibi daha ileri tartışmalara uzanırken temel soruyu sürekli korur: karar verme yetkisi ve sonuçların sorumluluğu nerede insanda kalmalıdır? Eğitimde yapay zekâ kullanımı, iş ve becerilerin dönüşümü, ilişkiler, ebeveynlik, algoritmik eşleşme ve dijital yakınlık gibi gündelik konular da bu etik çerçevenin parçası olarak incelenir. Kitabın yaklaşımı, teknolojiyi şeytanlaştırmak ya da romantikleştirmek yerine insan öznesini, hesap verebilirliği ve bilinçli gözetimi merkeze almaktır. Amaç, yapay zekâ ile birlikte yaşarken yalnızca neyin mümkün olduğunu değil, neyin kabul edilebilir, adil, sorumlu ve insan onuruyla uyumlu olduğunu da sorgulamaktır.

Für wen ist das Buch gedacht?

Die Zielgruppe ergibt sich aus der öffentlichen Buchbeschreibung. Für deutschsprachige Leser ist besonders wichtig, dass die eigentliche Ausgabe in Türkisch vorliegt.

Yapay zekânın etik sonuçlarını anlamak isteyen öğrenciler, eğitimciler, geliştiriciler, araştırmacılar, yöneticiler, girişimciler, politika yapıcılar, teknoloji profesyonelleri ve günlük yaşamında yapay zekâ kullanan okurlar için hazırlanmıştır.

Ausgewiesene Lernziele